2022年春季开学工作汇报

福州市梅峰小学

2022.2.24

为统筹推进校园疫情防控和春季学期开学各项工作，根据福州市教育局关于开展2022年春季学期开学专项督导工作的通知(榕教综〔2022〕11号)文件精神，结合我校实际，现将开学工作汇报如下：

一、师生到校情况

2月19日组织全体教职工完成全员核酸检测，签写健康承诺书，安心、按时返校；鉴于我校生源情况复杂，防疫形势尤其严峻，我校严格落实上级文件精神保证学生有序返校。做好学生健康与出入中低风险地区摸底排查工作，因教育局下发的钉钉健康打卡中部分学生有误点中低风险区域，经班主任仔细筛查后，逐个落实核对情况。

加强对健康表中误点中高风险地区的学生返校勘误要求：1、上交父母双方（监护人）的健康码，行程记录，孩子本人的健康码。2、返校健康申报表。提交电子版班主任审核过关后方可返校，拒绝提交或提交不全则不允许返校。

二、开学条件保障

根据上级要求征订教材、教辅，教材为免费教材，教辅为志愿征订，不存在强制行为；开学初对所有教学设备进行检修，确保开学正常进行。开学初学校针对学生在假期学习和完成作业情况，对学生作业监测批改,不组织针对学生假期学习情况的各类检查考试，不硬性要求每位学生在假期全面完成学校布置的作业。对没完成作业的学生，了解原因，根据实际情况采取面对面辅导的方式进行弥补，或者直接减免作业。同时采取调整课程进度、难度等方式，指导帮助学生以健康心态开启新学期学习生活。原有基础上继续对学生心理健康状况进行更新，及时关注教师和学生心理健康，加强学校及家庭的心理宣传工作，营造科学、健康、向上的心健环境，促进学校与家庭、老师与学生、家庭与学生有效沟通，关爱每一位学生。开展生命在原有基础上继续对学生心理健康状况进行更新，及时关注教师和学生心理健康，加强学校及家庭的心理宣传工作，营造科学、健康、向上的心健环境，促进学校与家庭、老师与学生、家庭与学生有效沟通，关爱每一位学生。开展生命教育、亲情教育，利用个案咨询和团辅等多种形式对学生进行心理疏导。

三、落实疫情防控要求

根据最新的疫情防控政策对两案九制进行完善，更新预防查验制度。根据疫情防控的需要储备足够的应急物资。结合实际情况修订应急演练方案并进行演练。做好师生14天健康行程，每日打卡。精准掌握近14天内有高中风险地区旅居史及高中风险地区所在县（市、区）的师生员工，并通知暂缓返校；落实对境外入（返）闽的师生员工严格落实“14+7”健康管理措施。开学后各班及时做好晨午检工作和学生缺勤的上报工作。对于教职工及外来人员进行登记，严控校门关。疫情防控“四方责任”、“四早”要求、“点对点”“人对人”协作机制、校地联防联控等运行情况。返校师生员工持48小时核酸阴性证明落实情况；返校第3天安排全员核酸检测准备情况。师生员工疫苗接种情况良好。

四、全面开展校园环境卫生清洁消毒

开学前聘请专业消杀公司对校园进行全面消杀，并对学校电房、水泵房进行巡视检查、清洗。为学校教学提供了安全后勤环境。

五、切实做好安全检查和教育工作

1.学校安全组织领导、制度建设和安全责任落实情况。2.学校安全管理情况。重点查看学校开学前是否开展一次全面安全大排查，包含房屋安全及在建工程安全、食品安全、宿舍安全、实验室安全、校车及道路交通安全、校园及周边治安安全等情况；查看是否建立台账，落实隐患清单管理，明确责任人、整改措施、整改时限，做到闭环管理，确保学校不“带病”开学。3.心理健康教育情况。重点查看学生节后心理测评准备情况，制定团体心理辅导课计划情况，校心理辅导室启用准备情况。4.学生安全防范情况。重点查看校园建筑加装防护设施工作进展情况，校园安防“四个百分百”等设施设备更新升级和作用发挥情况，防范校园欺凌工作情况，校园及周边重点人排查管控情况，以及校园周边社会环境治理情况等。。开学初雷校长带领行政班子对校园进行安全隐患的大排查，德育处开学也进行的安全教育，安全面前没有小事，一切都要在安全的前提下进行，组织了防踩踏演练，效果良好；对学校的食堂进行设备食品检查，保证开学第一天为老师提供安全的午餐。

六、精心组织上好“开学第一课”

1、 通过开学式的若干主题讲话和中队辅导员开展“开学第一课”，给学生讲清当前疫情防控形势，向学生讲述获得冬奥会奖牌运动员的事迹，引导学生向运动员学习积极拼搏为国争光的精神，争做努力学习积极向上的好少年。

2、 安排各种主题宣传活动，引导学生养成“五个好习惯”，强化红色教育实践，自觉扣好人生“第一粒扣子”。

3、 开展家访工作，加强家庭教育指导，帮助孩子“收心”，帮助家庭纾困，确保每一名学生平稳过渡到“上学模式”。

七、贯彻、落实闽教基【2021】50号文件

严格执行国家课程方案和课程标准，开齐开足规定课程。学校制定学期教学计划，组织教师科学安排教学进度，确保教学内容和要求前后有机衔接。各学科作业总量和作业时间应由学校年级组科学统筹调控，以班内中等程度学生为参照，不超课标布置作业。1—2年级一律不留书面家庭作业，3—6年级书面家庭作业量控制在1小时以内。重视毕业班教学工作，要求各班各科任老师认真制定复习备考计划，关注不同层次学生的学习情况，做好对学生的辅导帮扶工作，积极营造宽松适度的育人环境和氛围。

八、落实“双减”情况

学校贯彻落实中央“双减”文件及我区实施方案有关情况。学校制定了《福州市梅峰小学教学常规》及《作业管理规则》。学校落实作业管理要求情况，重点是制定义务教育阶段学生作业管理办法，建立作业校内公示制度，将作业设计纳入教研体系等情况。学校课后服务推进工作情况，重点是学校健全完善“一校一案”，促进课后服务提质增效，完善课后服务保障措施等情况。

九、教育教学准备工作情况

1.学校春季学期教学计划提前一周布置，教师开学初都如期上交。教研组活动制订安排情况良好。2.开展开学初家校沟通、集体备课、校本教研等情况。3.线上线下教学相结合准备情况，重点督导线上教学资源开发和运维、线上教学预案、对受疫情影响暂缓返校学生远程教学安排等情况。4.周五上午晨会为全校阅读时间，教师门口渔网上挂有学生优秀寒假作业。板报，教室布置等飘着书香校园文化氛围。

十、“垃圾分类”工作开展情况

根据上级文件精神，制订本学期垃圾分类工作方案；校园垃圾站配齐标准四色桶，并有垃圾分类广告标识上墙，投放准确；楼道的垃圾桶为分类垃圾桶；教室的垃圾桶为“可回收垃圾”和“其他垃圾”的分类垃圾桶；电梯里的垃圾桶放置“其他垃圾”桶；食堂设“厨余垃圾”和“其它垃圾”两类垃圾桶；有垃圾分类宣传标语上墙，电子显示屏的定期播放宣传片或标语。并且每个月固定不少于5次的垃圾分类宣传教育与家社实践活动。